Efektivitas Pembelajaran Daring Matematika Pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Adanya pandemi covid-19, pelaksanaan pembelajaran yang biasanya dilakukan dengan tatap muka, sekarang harus dilakukan secara daring sebagai upaya memutus rantai penyebaran covid-19. Keefektifitasan dalam pembelajaran matematika di masa covid-19 menjadi salah satu topik yang menarik untuk dibahas. Tujuan dari artikel Kajian Pustaka ini adalah untuk menganalisis efektivitas pembelajaran daring selama masa pandemi covid-19. Ditemukan pernyataan bahwa dengan adanya covid-19 menyebabakan efektifitas pembelajaran matematika terganggu.